Her er de nye DSA-lærere, skolerne så desperat mangler Dansk som andetsprog forsvandt på læreruddannelsen i 2013, og skolerne mangler nu akut DSA-lærere til modtageklasser og sprogstøtte til de mange nyankomne. Med den nye læreruddannelse er faget tilbage. Vi har besøgt de 11 studerende på det allerførste hold.
Skole får akut millionbeløb til mere personale: ”Lige nu handler det om de ansattes sikkerhed” Efter to strakspåbud om et arbejdsmiljø, der er så presset, at det går ud over lærernes sikkerhed, tilfører kommunen to millioner til mere personale i en periode.
"Hvis nogle fra Randers lytter med: Loven gælder også for jer” Det er en lovovertrædelse, når Randers Kommune ikke længere vil visitere elever i indskolingen til specialundervisning, mener SF’s handicapordfører. Undervisningsministeren hæfter sig ved små ord i kommunens handleplan og deler ikke umiddelbart bekymringen.
Efter to strakspåbud: Vi kan ikke garantere lærernes sikkerhed uden penge til at ansætte flere Arbejdsmiljøet er så presset på en specialskole i Odense Kommune, at Arbejdstilsynet har givet skolen to strakspåbud. Men uden flere hænder kan vi ikke gøre det mere sikkert at gå på arbejde, siger skolelederen.
PPR har selv et ansvar for at få fokus på forebyggende indsatser Selv om der er stor forskel på, hvor meget tid PPR bruger på henholdsvis individ- og fællesskabsorienterede opgaver, foretrækker nærmest alle PPR-ledere, at rådgivning om læringsmiljøer kommer til at fylde mere. De må selv gå foran, siger deres tidligere formand.
Tesfaye: Vi skal være tålmodige med skolernes inklusionsindsats Der er gode eksempler på inklusion rundt om i landet, men det går galt, hvis politikerne igen forcerer arbejdet med at gøre folkeskolen mere rummelig, advarer undervisningsministeren på et samråd om den kritik, FN’s Handicapkomité for nylig rejste af Danmark.
Censorformand opfordrer til fokus på specialundervisning i genopstået linjefag I årets censorrapport slår formanden for de beskikkede censorer i specialpædagogik til lyd for, at det genindførte undervisningsfag kommer til at afspejle, at små ti procent af de lærerstuderende kommer til at undervise i segregerede tilbud.
Praktikerens guide til konflikthåndtering Ved at koble to kendte metoder får forfatteren lavet en letlæst og praksisnær bog om at håndtere situationer, der er på vej ud af kontrol. Flemming Platz
Politikerne overser 19.000 børn: Skal man selv have en diagnose for at se problemet? Det er absurd at tale om de dalende fødselsraters konsekvenser for fremtidens arbejdsmarked, så længe vi allerede sorterer en stor gruppe elever fra i skolen, skriver Luise Brix. Luise Brix
Skoler ved ikke, at nogle elever har ret til rimelig tilpasning Skoler har begrænset kendskab til forbuddet mod forskelsbehandling på grund af handicap og den lovændring fra 2020, som giver børn med særlige behov ret til rimelig individuel tilpasning. Alligevel vurderer skoler i en evaluering, at de lever op til kravet.
På Mias skole er der hverken råd til nok lærere, museumsbesøg eller pap til juleklip Det har store konsekvenser for elevernes faglige udvikling og trivsel, når der igen og igen bliver sparet på skoleområdet. Det mener størstedelen af lærerne i en ny stor undersøgelse.
Næsten hver fjerde elev har behov for ekstra støtte Omkring hver fjerde elev i folkeskolen har ifølge lærerne et særligt behov for støtte, viser en ny undersøgelse fra Vive. Lærerne mener til gengæld også, at de er gode til at give støtte, bare ikke når det drejer sig om udadreagerende adfærd eller ufrivilligt skolefravær.
68-årige Karen: "Jeg er ikke træt af arbejdet. Tværtimod" Karen Damgaard Nielsen var egentlig gået på pension, men følte, at hun stadig havde noget at give. Så i dag underviser hun på nedsat tid på STU Kerteminde.
Fynboer vil skabe øget inklusion uden hastværk For at bremse udgifterne til specialtilbud skal skolerne i Faaborg-Midtfyn Kommune i videst muligt omfang rumme alle elever. Ud over specialklasser på fire skoler og en heldagsskole skal alle skoler udvikle mellemformer. Strukturen indfases over de næste tre år.
Kovending: Pædagoger må ikke undervise fagligt svage elever Lovudkastet til ’Kvalitetsprogram for folkeskolen’ åbnede for, at det kunne blive pædagoger, der skulle hjælpe de fagligt svageste elever i dansk og matematik. Men det er nu ændret i det lovforslag, der er fremsat. DLF er tilfreds.
Fra praktikere til praktikere om co-teaching Aalborg Kommune har igennem to år arbejdet med co-teaching som pædagogisk metode og udviklingsplatform for alle kommunens folkeskoler. Erfaringerne beskrives og deles i denne bog af praktikere til andre praktikere. Ikke som et facit på, hvordan man skal udføre co-teaching, men et praksisnært bidrag som inspiration. Christina Krolmer
Lærere står for elevers medicin: "Der er en stemning på skolen af, at vi er sammen om det" ADHD-medicin er en del af hverdagen på Kibæk Skole – også for lærer Henrik Borré. Men selvom medicineringsopgaver kan virke som et skræmmende stort ansvar, står han ikke alene med det – det har ledelsen sørget for.
Kortlægning: Ordblinde elever halter bagefter på flere områder Ordblinde får ikke kun lavere karakterer end andre elever. De trives også dårligere og oplever, at de i mindre grad lærer det, de gerne vil. Samtidig ser deres søskende ud til at blive påvirket. Det viser en kortlægning af ordblindes opvækst og uddannelse.
Er det på tide, at de faglige foreninger på specialområdet går sammen om ét stort kursus? Danmarks Specialpædagogiske Forening har oplevet faldende tilslutning til sit årskursus og måtte sidste år aflyse. Kasserer Steen Polk foreslår, at de faglige foreninger på specialområdet stiller sig i spidsen for ét stort kursus. Frontpersonerne er parate til at drøfte ideen.
Regeringens reformudspil indeholder en gratis masteruddannelse til lærerne Regeringen vil etablere en psykologfaglig praktisk overbygningsuddannelse målrettet blandt andre lærere. Uddannelsen skal udbydes på professionshøjskolerne og er på samme niveau som universiteternes kandidatuddannelser. Læs hvad dagens udspil ellers indeholder.
God grundbog til genkommet linjefag Liniefaget specialpædagogik er tilbage på læreruddannelsen og der udkommer fagbøger til det igen. Denne bog kommer langt rundt i fagets relevante temaer med en stribe dygtige forfattere. Flemming Platz
Debat: Danmark stod skoleret foran FN, for det går den helt forkerte vej Det bliver ved med at gå den forkerte vej med at inkludere børn med handicap i folkeskolen. Det har mødt stor kritik fra FN. Og kigger vi 10 år ind i fremtiden, ser det ikke meget bedre ud, skriver formand for Danske Handicaporganisationer, Thorkild Olesen. Thorkild Olesen
440 ordblinde elever skal i biografen for at læse med ørerne I morgen sætter 440 ordblinde elever sig ind i en biograf i Svendborg for at se en engelsk film, mens de får underteksterne læst op af en app. Det skal give dem indsigt i, at de kan se udenlandske film på lige fod med kammarater uden læsevanskeligheder.
Næsten dobbelt så mange ordblinde gennemfører de obligatoriske prøver i 9. klasse I dag får flere elever med ordblindhed et afgangsbevis med i hånden, når de forlader folkeskolen end tidligere. Det viser nye tal fra Undervisningsministeriet. I de to seneste skoleår har 80 procent af eleverne med ordblindhed i 9. klasse gennemført de obligatoriske prøver.
”Det overrasker mig, hvor tæt eleverne knytter sig til os” Trine var bekymret for, om hun ville savne den fysiske kontakt med eleverne, da hun begyndte som sygeunderviser på Næstveds nye kommunale onlineskole i januar.
Målrettet vejledning skal hjælpe ordblinde til at gennemføre deres ungdomsuddannelse Ordblinde skal støttes bedre i overgangen til en ungdomsuddannelse. Det er målet med et nyt projekt, som vil udvikle et vejledningsmateriale til ordblinde i 7. til 10. klasse. Projektet vil også se på strukturelle hindringer fra folkeskole til ungdomsuddannelse.
Aarhus løfter folkeskolen med 460 mio. kr. Det er penge nok til at gøre en forskel, og budgetparterne har lovet yderligere løft de kommende år, fremhæver rådmand Thomas Medom, efter at et byrådsflertal i nat indgik budgetforlig. OPDATERET med kommentar fra Århus Lærerforening.
Grib den paralympiske guldfeber: Sådan får du parasport med i idrætstimerne En stærk dansk medaljehøst ved De Paralympiske Lege satte punktum for en stor sportssommer. Der er masser af inspiration at hente, hvis du vil sætte kørestolsrugby og goalball på din årsplan - og inkludere elever med handicap i de øvrige aktiviteter.
Eksperter skal se på inklusion: Binder 9-timersreglen for mange penge til enkelte elever? Syv eksperter og en formand skal komme med anbefalinger til nye regler for inklusion og specialundervisning.
Andelen af børn i specialtilbud fortsætter med at stige Færre børn med støttebehov inkluderes i folkeskolens almenundervisning sammenlignet med tidligere, viser nye tal fra Børne- og Undervisningsministeriet.
Logopædisk Forum styrker medlemmernes faglige identitet En logopæd kommer ikke længere ud som ”damen med kufferten”, der går afsides med Peter for at træne hans udtale. I dag samarbejder logopæder med mange faggrupper, men når de har brug for at nørde i deres fag, samles de i deres faglige forening.
Besparelser på vej: Marlene frygter sønnen tvinges i almindelig skole Der er lagt op til besparelser på specialskolerne i Randers, og de kan blandt andet ramme Marlene Møllers syv-årige søn, Storm.
Skoleborgmester: Budgetpartier glemmer at fortælle om ubetalte regninger Et flertal i København har fundet 156 mio. kr. ekstra til skolerne næste år, men Københavns Lærerforening er bekymret over planen om at lægge de københavnske midler til mellemformer mellem special og almen ud på de enkelte folkeskoler. Og borgmesteren advarer om, at grønthøsterbesparelser kan være på vej.
Specialpædagogisk forening arbejder på at øge inklusionen gennem god undervisning I en tid med øget inklusion som mål på mange skoler er der god grund til at være medlem af Danmarks Specialpædagogiske Forening, vurderer bestyrelsens nestor. Unge plukker det, de har brug for, og det må foreningen indrette sig efter, mener formanden.
Nyt værktøj gør det let at få alle med i aktiviteter med bevægelse Efter fire års testarbejde blandt flere end 800 lærere, pædagoger og elever præsenterer Videnscenter om handicap nu et digitalt univers med over 190 bevægelsesaktiviteter, som let kan tilpasses elever med særlige behov. Værktøjet kan tilgås gratis.
Forfatter bag bogen Super ADHD: Vi har en alt for snæver opfattelse af diagnosen Børn med ADHD mistrives i folkeskolen i højere grad end deres jævnaldrende uden diagnosen. Hvis vi ønsker at skabe bedre trivsel, læring og motivation, skal vi rette blikket mod de styrker, ADHD også rummer, skriver forfatteren til en ny bog. Majbritt Augustinus
Læsekonsulenternes lille forening spænder bredt De fleste læsekonsulenter sidder på en enlig post, men via Læsekonsulenternes Landsforening kan de sparre med fagfæller. Foreningen er dog langt mere end et netværk. Bestyrelsen samarbejder både med læseinteressenter, kommuner og Undervisningsministeriet.
Kan specialpædagogik inkorporeres bedre i engelskundervisningen? Joël Pascal Rombach og Sofie Lund er indstillet til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt om hvordan man ved at integrere pædagogiske og faglige elementer i engelskundervisningen. kan arbejde med engelskfaget i en specialpædagogisk sammenhæng.
