TIMSS 2023: Danske elevers kompetencer i matematik og natur/teknologi Onsdag d.4. december 2024 kl. 10-12. Sted: DPU, Aarhus Universitet
Matematiklaboratoriet på (og til) første klasse Der er fuld plade på tidens matematikfaglige buzzwords. Det er ikke en dårlig ting, slet ikke når der er taget højde for at forældre kan og bør støtte deres børns læring. Ole Haubo Christensen
Eksperter sår tvivl om ministeriets sammenligning af karakterer fra år til år Elevernes karakterer er blevet lavere i dansk og matematik, men det er ikke nødvendigvis lig med, at eleverne er blevet dårligere, lyder det fra to eksperter. For ministeriet gør ikke nok for at sikre, at karaktererne faktisk er sammenlignelige over tid, mener eksperterne.
Matematik og racialisering - se de nye skoleforskningsprojekter Tre ud af 12 nye ph.d.-projekter på folkeskoleområdet handler om fag. Forskerne vil også dykke ned i bl.a. mellemformer, overgangen fra læreruddannelse til praksis, læreres racialisering, vejledning og trivsel.
Matematik og kunst – Et kærkomment match Matematikkens dag afholdes hvert år den tredje torsdag i november, og hvert år er der et tema for dagen, der peger ud i verden og sætter spot på alle de steder, matematikken findes omkring os. Bo Kristensen
Matematiklærerforeningen ramt af hackerangreb Forlaget Matematik og Danmarks Matematiklærerforening mistede adgangen til deres administrationssystem og blev opkrævet en løsesum i bitcoins. Foreningen opfordrer medlemmer til at være opmærksomme.
De vigtige samtaler i matematiktimerne Eleverne lærer ikke noget i matematiktimerne, hvis de ikke taler med hinanden og os lærere
Tæller dine elever 5+7 på fingrene? Så skal du have et særligt øje på dem Det er "noget vås", at nogle elever er for svage i matematik til at have glæde af at arbejde med talforståelse. Sådan lyder det fra Pernille Bødtker Sunde, der er klar med overbygningen på sin prisvindende ph.d. om matematikundervisning i de mindste klasser.
Kovending: Pædagoger må ikke undervise fagligt svage elever Lovudkastet til ’Kvalitetsprogram for folkeskolen’ åbnede for, at det kunne blive pædagoger, der skulle hjælpe de fagligt svageste elever i dansk og matematik. Men det er nu ændret i det lovforslag, der er fremsat. DLF er tilfreds.
De små tænker - på matematik Moderne matematikundervisning handler om problemløsning og om at tænke selv - også selv om man stadig er ny elev i skolen. Denne bog hjælper den moderne matematiklærer på vej. Ole Haubo Christensen
Prisnomineret: Tegning og gruppearbejde i matematik kan udvikle elevernes fagsprog Matematik med ”Det Tænkende Klasserum” giver mulighed for at udvikle sproget hos elever med dansk som andetsprog, skriver Ann Timm og Benedikte Lynderup i deres bachelorprojekt, som er nomineret til Lærerprofession.dk’s særpris ”Sprog i skolen”.
Er det på tide, at de faglige foreninger på specialområdet går sammen om ét stort kursus? Danmarks Specialpædagogiske Forening har oplevet faldende tilslutning til sit årskursus og måtte sidste år aflyse. Kasserer Steen Polk foreslår, at de faglige foreninger på specialområdet stiller sig i spidsen for ét stort kursus. Frontpersonerne er parate til at drøfte ideen.
Wellbeing i skolerne over hele EU Refleksioner over et møde i Bruxelles med andre kollegaer fra EU gennem eTwinning om trivsel i skolerne. Matematikundervisning fylder meget i arbejdslivet, men elevernes trivsel fylder også
Lærerne, der skal skrive de nye fagplaner: "Opgaven bliver at forenkle uden at udvande" 21 fagudvalg skal snart til at skrive nye fagplaner for folkeskolens fag. Onsdag mødtes lærerne og de andre medlemmer af de nye udvalg for første gang.
Prisnomineret: Sådan gav Julie Larsen forældrene hjælp til at støtte deres børn i matematik Forældre har brug for indblik i undervisningen og skal have inspiration til, hvordan de kan arbejde med matematikken derhjemme, siger Julie Hardbo Larsen i sit pædagogiske diplomprojekt
Tekster er mere end tryksværte på papir Ar der er forskel på kanonlitteratur og pastaopskrifter er på en måde indlysende. I løbet af en skoledag møder eleverne mange forskellige tekster i fagene og de har for hjælp til at forstå forskellene og formålene. Bogen her er en god guide til den tankegang. Sofia Esmann Busch
Gratis bog: Har I øje for, hvor mange slags tekster eleverne udsættes for – og at de ofte er 'ubetænksomme'? Det kan være forvirrende som elev at møde en lang række vidt forskellige slags tekster i skolens mange fag. Og mange af teksterne tager tilmed ikke nok hensyn til eleverne, lyder det fra en læsedidaktikforsker, der står bag en ny gratis bog til lærerne.
Er kunstig intelligens klar til hjælpe dig i matematiktimerne? Nja... Skildpadden Topper er den nyeste tutor fra Toptutors. Ikke i kød og blod, men drevet af kunstig intelligens. Det er en spændende idé, men der stadig er et stykke vej før Topper er helt på toppen – især når det kommer til at hjælpe med elevernes læring frem for at give dem de færdige svar. Malte von Sehested
Prisnomineret: Opfordrer til at bruge forskellige regnestrategier i procentregning Eleverne kan blive bedre til procentregning, hvis lærerne fremmer fleksibilitet, men det giver udfordringer at arbejde med regnestrategier i stedet for standardalgoritmer, skriver Emma Didriksen og Sofie Bak i deres bachelorprojekt, der er nomineret til en pris hos Lærerprofession.dk.
Lektionsstudiekonferencen 2024 Mandag d. 7. oktober, kl. 8:30-14:30 og/eller tirsdag d. 8. oktober, kl. 8:30-14:30. Sted: Hummeltofteskolen, Grønnevej 218, 2830 Virum
Prisnomineret: Mies undersøgelse viser, hvordan det tænkende klasserum får usikre og fagligt svage elever til at engagere sig Hvis elever har negative opfattelser om matematik og sig selv, kan det tænkende klasserum være med til at afhjælpe denne form for matematikvanskeligheder, skriver Mie Dalsgaard i sit pædagogiske diplomprojekt, der er nomineret til pris hos Lærerprofession.dk
Fond vil give lærere valgfri efteruddannelse - inklusiv betalte 'fordybelsesdage' Underviser du i naturfag, matematik eller håndværk og design og savner fagfaglig efteruddannelse? Novo Nordisk Fonden har afsat 20 millioner kroner til at sende op mod 1.000 undervisere på praksisnære kurser.
Prisnomineret: Hun gav kollegerne på 'bogløs' skole mod på problembaseret matematik Ved at arbejde med et refleksionsværktøj på fagudvalgsmøderne kan matematikvejlederen bidrage til professionel udvikling hos kollegerne, skriver Stine Krarup Nielsen i sit pædagogiske diplomprojekt fra Københavns Professionshøjskole
Eksamen: Danske elever er gået markant tilbage i matematik og dansk Ved første øjekast er karaktergennemsnittet tilbage på niveauet fra før corona. Men bag snittet gemmer sig et markant fald i skolens to største fag.
Skole under tilsyn fik alle elever til at bestå: Sådan gjorde de Da Gungehusskolen blev sat under tilsyn, satte lærere og ledelse turbo på skoleudviklingen. Resultatet var en kæmpe fremgang i karaktererne ved sommerens eksamen. Modsat året før bestod alle elever afgangsprøven i dansk og matematik.
Regeringens spareplaner kan koste populært matematikvejledernetværk livet I sit finanslovsforslag lægger regeringen op til at reducere bevillingen til Nationalt Center for Udvikling af Matematikundervisning (NCUM) med tre millioner kroner om året. Det vil ramme et landsdækkende netværk for matematikvejledere, lyder det fra centerets leder.
Sprog spiller en rolle i matematik Ann Timm og Benedikte Lynderup er indstillet til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt om, hvordan man kan udvikle andetsprogselvers fagsprog i en 4. klasse.
Skal forældrene inddrages mere i matematikundervisningen? Rasmus Boddum Bjerge er indstillet til Lærerprofession.dk for sit bachelorprojekt om, hvilke fordele og ulemper der kan være ved en større forældreinddragelse i matematik.
På Hobrovejens Skole har de et særligt blik for højt begavede elever På Hobrovejens Skole i Randers er lærerne lige så opmærksomme på at differentiere opad som nedad. De har fokus på, hvordan høj begavelse kan komme til udtryk hos eleverne – og tilbyder dem særlig undervisning.
Så starter sæsonen for de natioGale test. Jeg har allerede set de første tårer. Så er vi i gang. Jeg har allerede set de første tårer. Talt med de første forældre. Trøstet. Sagt at det ikke er så vigtigt, og jeg ved godt, hvor dygtige de kære elever er.
Matematik for forældrene Julie Hardbo Larsen er indstillet til Lærerprofession.dk for sit diplomprojekt om hvordan man ved at ruste forældrene bedre kan hjælpe eleverne yderligere på vej i matematikundervisningen.
Censorer har ikke fået løn endnu: "Jeg føler mig dårligt behandlet" Lønnen for de beskikkede censorers arbejde i maj og juni i år er flere måneder forsinket i forhold til normalt
Spild af tid? Nu skal 300.000 elever til nationale test Mandag morgen åbner testsystemet, og over de kommende uger skal tre femtedele af alle elever i folkeskolen tage en eller to nationale såkaldte 'overgangstest'.
Jeg er selvfølgelig medlem af min faglige forening Er det naturligt at man er medlem af sin faglige forening?
'Fagenes advokater' søger politisk indflydelse - lærerne vil hellere have inspiration Masser af gratis undervisningsmaterialer på internettet og vigende tilslutning til fyraftenskurser presser lærernes faglige foreninger. Det viser en ny undersøgelse. Men de frivilligt drevne foreninger kæmper videre for fagene og deres fagområder.
I matematik er elevernes mod afgørende Mie Dalsgaard er indstillet til Lærerprofession.dk for sit diplomprojekt om hvordan elevers negative selvbillede i matematikundervisningen kan have en selvforstærkende effekt på indlæringen.
Vi skal erobre skolen tilbage som et pædagogisk rum Ministeren siger, at vi skal erobre skolen tilbage som et pædagogisk rum (det har jeg læst i avisen). Ministeren siger, at vi skal have fysiske bøger i folkeskolen. Det har vi sådant set altid haft. Det er ikke nyt. Men han siger også at teknologien skal ud af skolen.
Efter kritik: Tesfaye giver ekstra hjælp til kommuner med flest fagligt udfordrede elever En ny pulje skal bruges på at efteruddanne flere læse- og matematikvejledere i de 20 kommuner, hvor flest elever har udfordringer med de to fag
Et nyt skoleår er lige startet. Hvad kan vi se frem til? Hvad kan vi se frem til i det nye skoleår. Hvilke spørgsmål får vi måske svar på? Hvad er spændende? Jeg fik ikke lige forberedt mig i forberedelsesugen, men det går nok. Jeg prøver lige at holde fast i den gode feriefornemmelse lidt endnu.
Rane Willerslev: Tag konsekvensen af, at vi har fået lommeregner og stavekontrol og giv pladsen til kreative fag Hvis vi skal forberede børn på fremtiden, skal skolen droppe det overdrevne fokus på at skrive og regne, fjerne karakterer og test og satse på kreativitet og dannelse, siger Nationalmuseets direktør.
Opgør med kedelige matematikbøger Udenadslære, regler og tal fylder for meget i matematikundervisningen. Denne bog vil have hverdagen ind for at engagere eleverne. Den gør det godt, men kommer måske ikke helt i mål. Ole Haubo Christensen
Hvor bliver matematikken af? Matematik bliver ofte overset som andet end et redskab i STEM-forløb. Men det overordnede mål bør ind imellem være at lære matematik. Bogen her har bud på hvordan. Ole Haubo Christensen
Kreativitet som en central del af matematikundervisningen Klara Therkildsen og Sofie Rømer Poulsen er indstillet til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt om kreative læringsprocesser i matematikfaget.
Plan om at lade pædagoger undervise de fagligt svageste møder på ny kritik Både lærernes fagforening og fageksperter kritiserer, at der i udkastet til ændringer i folkeskoleloven lægges op til, at pædagoger kan undervise de fagligt svageste elever. På Christiansborg er heller ikke alle begejstrede, men flertallet er på plads.
Regnestrategi i procent Emma Didriksen og Sofie Bak er indstillet til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt om, hvilken indflydelse lærernes overbevisning om matematikundervisningen har på elevernes strategirigdom.
Projektbaseret undervisning og undersøgende matematik - fra lærernes perspektiv Mathias Honderup Clausen er indstillet til Lærerprofession.dk for sit bachelorprojekt om, hvilke udfordringer lærere oplever ved undersøgende matematik og projektbaseret undervisning
Skolelederne: Ikke udgangspunktet, at pædagoger skal undervise de svageste elever Både pædagoger og ikke-læreruddannede skal ifølge lovudkastet til den nye folkeskoleaftale kunne stå for den nye ekstra hjælp til de svageste i dansk og matematik. Det er fleksibelt for skolelederne, men de svageste må ikke stilles værre, mener Skolelederforeningen.
Eksperter advarer mod, at pædagoger og ikke-skoleansatte skal undervise de svageste elever Regeringens ’Kvalitetsprogram for folkeskolen’ åbner for, at pædagoger skal kunne undervise de fagligt svageste i dansk og matematik, og at de ikke behøver være ansat i kommunens skolevæsen. Det vækker bekymring i Dansk SpecialMatematik.
Lærerforening i chok: Lovforslag vil lade pædagoger undervise de fagligt svageste Regeringens ’Kvalitetsprogram for folkeskolen’ åbner for, at det bliver pædagoger, der skal hjælpe de fagligt svageste i dansk og matematik. ”Meningsløst” og ”uacceptabelt”, siger Danmarks Lærerforenings formand. Ministeren mener, det sætter skolerne mere fri.
Lærere glæder sig: Nu er det forhåbentlig bevist, at privatøkonomi er på skoleskemaet Danske 15-årige strøg direkte ind på en andenplads bag de belgiske i den første Pisa-undersøgelse af finansielle kompetencer med dansk deltagelse.
Danske elevers viden om privatøkonomi er i top internationalt Danmark har for første gang deltaget i en Pisa-undersøgelse af 15-åriges finansielle kompetencer, og de danske elevers kompetencer var blandt de absolut højeste. Langt flere danske elever end gennemsnitligt internationalt har lært om finansielle begreber i skolen.
Forsøg med ny praktisk matematikprøve: "Elever, der normalt ville frygte en mundtlig prøve, var helt trygge" Pia Frithjof Larsen, Fredensborg Skole, er en af dem, der har afprøvet en såkaldt caseprøve i matematik ved årets eksamen.
Det siger fagenes lærerforeninger til folkeskolelovforslaget 'Uacceptabelt', 'horribelt' og 'misbilligelse' er nogle af de ord, de faglige lærerforeninger bruger om forligskredsens lovudkast i deres høringssvar. Fjernelse af fagtimer, prøver, kompetencedækning og læseplaner sætter sindene i kog.
Matematiktimerne i år og næste år - og husk nu at få sat CFU på årsplanen Matematikbogen havde gemt sig i en bunke derhjemme. Lærervejledningen fandt jeg i mit dueslag godt gemt imellem kopier for alverdens ting. Afsted til skolebiblioteket med dem, og egentlig en ganske befriende fornemmelse. Ferien nærmer sig.
20 foreninger frygter politisk dødsstød til projektopgaven: Lad os i stedet gentænke den I en skole med alt for mange test og prøver er projektopgaven i 9. klasse en tiltrængt variation for både elever og lærere. Derfor er det bekymrende, at Folketinget overvejer at afskaffe projektopgaven, skriver en række faglige foreninger i et åbent brev.
Nyt gratis materiale: Hvad stiller man op, når eleverne ikke tror, de kan klare opgaven? To lærerstuderende har undersøgt mestringsforventninger i grundskolen. De har fundet frem til fem konkrete bud på, hvordan du arbejder med elever, der ikke selv tror, de kan klare opgaverne.
Rigtig god ramme for matematikundervisningen Med et gennemarbejdet og på alle måder velfunderet materiale er man som lærer hjulpet godt på vej med at give eleverne den bedste matematikstart. Steen Ehlers
